四川师范大学严格按照深入开展党的群众路线教育实践活动的部署、紧密结合提高学校党员干部素养能力的要求，认真总结经验，着力探索创新，注重实际效果，推动学习教育环节深入开展。
三突出，在提高学习成效上下功夫。
一是突出重点学习内容，增强学习针对性。学校把贯彻落实教育实践活动的统一要求与努力实现学校奋斗目标结合起来，有针对性地确定重点学习内容和必读书目，确保学习安排与活动部署合拍同步。学校编印、购买权威学习资料，着力打造和充实学习“资料库”，并按照高级别、高水平、高质量的三高标准，邀请领导专家为广大干部及时解读学习重点内容。学校自行编印的7期《学习参考》和2期《党的群众路线教育实践活动学习资料》贴近现实、贴近热点、贴近需要、篇幅适中，特别是所附的思考题、座谈讨论选题和延伸阅读书目，具有较强的针对性和指导性，深受党员干部欢迎，得到了省委党的群众路线教育实践活动第十四督导组的充分肯定。
二是突出创新学习方法，增强学习实效性。学校结合党员干部的接受心理和学习需求，改变过去长期沿用的“一人讲、大家记，一人念、大家听”的老模式，灵活运用交流式、研讨式、辅导式、调研式、网络式和团队式等学习方法，深入开展理论宣讲、社会实践、典型宣讲、警示教育相结合的“大教育”活动。通过“领导带头示范学、健全制度保证学、统筹安排推动学”，构建起了一整套分层、分类、分步的学习体系，提升了学习的深度、广度、力度。
三是突出拓展学习载体，增强学习的操作性。除继续发挥理论报告、座谈讨论等传统学习载体的作用外，学校着力把网上学习平台打造成精品工程、品牌工程。在校园网上建立了党的群众路线教育实践活动专题网站，开辟了“工作动态”、“学习资料”、 “活动文件”、“活动简报”、“意见箱”等栏目；机关党总支、学院党委也相继建立了“学习博客”、“学习QQ群”、“学习心得QQ空间”等，为党员干部搭建了广阔的学习交流平台，拓展了又一片学习新阵地。
三加强，在完善学习保障上下功夫
一是加强组织保障，学习全覆盖。学校建立了校院两级中心组，形成学校、学院“两级联创”和校党委、学院分党委与机关党总支、党支部、党小组、党员“五级联动”的多层次、宽领域、全覆盖的学习体系，形成了一级抓一级，层层抓落实的学习保障机制。
二是加强制度保障，学习成常态。学校按照活动要求制定了学习计划，进一步建立健全了学习考勤、集体研讨、个人自学、学习交流、专题调研、请假补课等制度，确保学习时间、学习人员、学习内容、学习效果“四落实”。校党委规定处级以上党员干部必须带头学、带头想、带头做，先学一步、多学一点、学深一些，充分发挥“火车头”的作用。做到了集中学习不少于3天，学习讨论不少于40学时的活动要求。
三是加强督查保障，学习见成效。学校把参加学习的情况纳入了干部年度考核体系，通过检查学习进度、查阅学习记录、征集学习体会文章等方式，加强督促检查。学校成立了党的群众路教育实践活动督导组，督导组由五个小组组成，督导组成员将全程参与活动的各个环节，对各学院党委、机关总支和直属党支部的活动动员、集中学习、宣讲调研及听取群众意见、民主测评等环节的开展情况进行督促检查和指导，确保活动有序开展、取得实效。
